Oso Frontino perdió el Tino - Luis Darío Bernal

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	1 de Septiembre de 2015
Elaborada por	Kendy Viviana Rivera – 2928

Referencia bibliográfica:  Nombre: Oso Frontino Perdió El Tino Autor: Luis Darío Bernal. Ilustradora: Patricia Acosta. Editorial: Panamericana.

Palabras Clave: Rómulo, arboles, oso, espinas, mamá, Rabipelado, bosque, lianas, laguna, verde, amigo, tranquilo, escondite, especies, fuertes, tamaño, ojos

Descripción: El oso frontino es un gran oso que sufre la perdida de su madre lo cual genera un cambio en él, llevándolo a la soledad y una tristeza que invade su corazón y vida, hasta que un día aparece Rabipelado, un viejo amigo de su madre quien ayuda a el Oso Frontino a lograr cambios en su vida, pero de manera muy divertida esa narrada esta historia.

Análisis Crítico: Este libro es un buen insumo para incentivar la lectura en los niños pequeños, ya que tiene ilustraciones muy llamativas y es un cuento corto, pero que tiene una historia muy hermosa. Hace que los niños se apropien de la naturaleza y conozcan el problema de extinción que no solo viven los osos, sino también otros animales del mundo. Enseña también el valor de la amistad, lo que hace Rabipelado con el Oso Frontino es un ejemplo para los niños, el ayudar a un amigo lo viven a diario en el contexto escolar, y de su comunidad.

Un genio en la pantalla - Fanny Buitrago

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	10 de septiembre de 2015
Elaborada por	Kendy Viviana Rivera – 2928

Referencia bibliográfica:  Titulo: Un Genio En La Pantalla. Autora: Fanny Buitrago. Editorial: Panamericana.

Palabras Clave: Genio, Corazón, electrones, Protones, duendes, Lago Mar, hadas, niño, pulmón, computadora,mundo, naturaleza.

Descripción:  Genio Azul es hijo de unos genios muy importantes en el mundo, pero un día algo extraordinario sucede en su vida. La parte mas importante de su cuerpo, su eje, su todo, se ha ido, lo que implica que la vida de Genio Azul empieza a transformarce y a madurar. Es por eso que emprende un largo viaje con su amigo Plumón, hasta que se encuentra prisionero en la pantalla de un computador, todo cambia.

Análisis Crítico: Este libro es de esos cuentos fantasiosos, que nos transporta a un mundo lleno de fantasía, jamas encontrada en el mundo real. Un Genio en la pantalla es de esos libros que uno puede contarle a un niño y surgen tantas preguntas. Pero es también un libro que de tanta fantasía, tiene a ser un poco enredada la historia y a confundir el lector. Sus imágenes son muy pocas para ser un libro con una historia así, por tanto la autora debió haberlo hecho de manera mas llamativa para acaparar la atención visual de los niños.

Matachita - Alekos

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	19 de agosto de 2015
Elaborada por	Kendy Viviana Rivera – 2928

Referencia bibliográfica:  Nombre: Matachita Autor: Alekos Ilustrador: Alekos Ciudad: Bogotá Editorial: Panamericana, 2001.

Palabras Clave: matachines, pájaro amarillos, nave veloz, fiero jaguar, piel arrugada, sirena novia de pez.

Descripción: Renata es una niña emocionada porque en su tierra hay carnavales, por lo cual ella empieza a disfrazarse. La historia contada en verso refleja lo colorido que son los carnavales de nuestro paìs

Análisis Crítico: Esta historia refleja la alegría que se vive en Colombia con  cada festejidad, los carnavales suelen ser tan coloridos y llenos de alegría que contagian a la protagonista de esta hisotira, Renata. Una pequeña que se llena de emoción cuando se aproximan todos estos eventos y empieza a prepararse para la llegada de cada uno de ellos. Su contenido es tan corto pero tan veraz y colorido que cuando un pequeño quiera leerlo, se cautivara por las ilustraciones que Alekos ha hecho especialmente para esta historia. De manera muy sutil, enseña y cuenta sobre todos los carnavales que se viven en nuestro país, por lo tanto, para un niño o niña esta enseñando geografía y un poco e historia.

Isabel en invierno - Antonio Caballero

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	01-Septiembre-2015
Elaborada por	Laura Katherine Orjuela Rodríguez

Referencia Bibliográfica: Antonio Caballero, Bogotá-Colombia, 1945 CABALLERO Antonio, Isabel en invierno, Edit; Panamericana, 2003, Pág. 28.

Palabras Clave: Isabel-Invierno-Oso- Comadreja- Parque.

Descripción: El Oso Nicolás y la comadreja muchareja son los dos amigos de Isabel una niña de dos años. Un día gris de invierno están algo aburridos en la casa, entonces deciden salir de paseo al parque el Retiro experimentando una gran aventura hasta el final.

Análisis Crítico: El texto es una historia  donde representa la etapa de amigos imaginarios en una niña de dos años. Donde los padres deben saber que todo niño-a pasa por esta etapa y que por lo tanto es normal y que allí están explorando su imaginación. Es su espacio y ellos son felices en esta etapa.

La piedra de la felicidad - Carlos José Reyes

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	01-Septiembre-2015
Elaborada por	Laura Katherine Orjuela Rodríguez

Referencia Bibliográfica: Carlos José Reyes, Bogotá-Colombia, 1941 REYES Carlos José, La piedra de la felicidad, Edit; Panamericana, 1996, ilustraciones; José Roberto Escobar Zuluaga, Pág. 63.

Palabras Clave: Cuento-escenas-Juego-Piedra-Felicidad-Camino-

Descripción: Obra teatral compuesta por una introducción y cuatro escenas,  cuyo contenido se centra en narrar el encuentro del cuentero y el hijo del príncipe, donde este último quiere la piedra de la felicidad quien la posee el cuentero. Y a partir de ahí  transcurre el desenlace que al final el hallazgo de la felicidad se da encontrándose a sí mismo.

Análisis Crítico: A partir de las escenas que  transcurre en el texto en cada una se presenta la particularidad de como la imaginación lleva a contar historias y al tiempo hasta llegar a creerlas, de que como padres de familia no todo se le debe dar a los hijos-as, existen momentos en los que se debe cohibir de cosas al niño pues si se le da todo puede volverse un niño caprichoso, egoísta, quizá con cualidades no humildes. Lo que puede traer consigo problemas para su vida adulta.

PEQUEÑO BESTIARIO - ELISA MÚJICA

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

RESEÑA ANALÍTICA

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	10 SEPTIEMBRE DE 2015
Elaborada por	KENDY RIVERA – 2928

Referencia bibliográfica: TITULO: Pequeño Bestiario AUTOR: Elisa Mújica ILUSTRADOR: Henry González EDICION: Febrero de 1997 EDITORIAL: Panamericana Editorial Ltda. NÚMERO DE PÁGINAS: 133 págs.

Palabras Clave: Perrita-Perros Yúel Amo Gatos Minions Pisapapeles Caleidoscopios Gataparda Ataúlfo-Cucufato

Descripción: Más allá de la relación que pueden llegar a tener las personas con los animales como sus mascotas, Pequeño Bestiario nos enseña historias asombrosas de un perro y una gata, quienes día a día tienen experiencias que también les permite conocerse a sí mismo, demostrando a sus dueños hasta donde son capaces de llegar en situaciones complejas. Estas historias, tienen también pequeñas investigaciones referentes a las razas de los animales, pues conducen al conocimiento de ellos.

Análisis Crítico: Este libro da una visión amplia de la vida de los perros y los gatos contada a partir de dos historias totalmente diferentes. Tierna y golosa, Gatoparda y compañía, son las dos historias que nos narra la escritora Elisa Mújica, en relación con sus mascotas y como han sido las vivencias entre la escritora y sus mascotas. Dentro de la lectura, muy amena, encontramos información importante acerca de la naturaleza de estos dos animales muy conocidos dentro de los hogares, su procedencia e historia lo cual lo hace más interesante. Sus ilustraciones resultan muy tiernas y llamativas para la población lectora, es un libro que resulta interesante a los niños de 6 años en adelante.

KÚ LA NIÑA PERDIDA

Kú era una niña muy traviesa, le gustaba explorar el bosque donde vivía ella con su familia, todas las mañanas se aventuraba entre los grandes árboles y sus más exóticas flores.

Un día su familia empezó a vivir en una aldea de grandes árboles, ellos vivían allí en lo alto de estos, ya que estos los protegían de los peligros de este lugar. Kú, salía todas las tardes a recoger frutas, las fresas eran sus preferidas. Siempre le daba hambre mientras recogía frutas y sentía como su estómago crujía, así que ella se sentaba bajo un gran árbol a disfrutar de su canasto. Después de un delicioso manjar, decidia tomar una siesta al lado de un riachuelo. Están eran las tardes de Kú, todos los días.

De pronto una de esas acostumbradas tardes, cuando regreso a su aldea no encontró el árbol de su familia, solo hallo un tronco hecho pedazos, las hojas y flores marchitas. De inmediato, sus amigos del bosque, todos los animales y los pajaritos a ver el desastre que había ocurrido. Ella,  rompió en llanto, estaba triste y ahora sin hogar. Todos los animales del bosque fueron a acompañarla, de repente que cayó en un profundo sueño.

Kú siente su cara mojada y empalagosa, muy asustada despierta. Y ¡que sorpresa! Es un hermoso caballo blanco en compañía de Molly, otra niña perdida, quien al enterarse de su tragedia venía a ayudar e invitarla a que fueran al otro lado del bosque donde vivían todos los niños perdidos. Kú acepto encantada, recorrieron un largo camino y al llegar le hicieron una fiesta de bienvenida. Ella estaba feliz, nunca más volvería a estar sola, pero extrañaba a su familia y quería saber de ellos.